《长尾理论》
书评团队：浙江省二轻集团公司总部工会委员会
书评内容：
《长尾理论》这本书向我们论述了一个新颖的观点，就是技术正在将大规模市场转化成无数的利基市场。事实上简单通俗的讲长尾就是除了大热门以外的小众市场。以前人们的传统观念都是那些热门的，大众的产品销量高利润大，但是长尾理论却告诉我们那些把所有冷门的、小众的产品的销量加起来居然也是一个巨大的数字。所以说如果可以大大降低供给与需求的连接成本，那么就能改变的不仅仅是数字，还有市场的整个内涵，这不仅是一个量的变化，也是一个质的变化。 所以说《长尾理论》实际是给企业提供了“做大做强”之外的新选择。从长尾战略中我们可以得到一个重要的启示：经济和企业的规模不是越大越好，小的也可能是好的。中国可以走长尾经济的崛起之路。
专家点评：这是一本很棒的书，书评人选择这本书读很值得称赞，今天这个时代，正从大众走向小众，从功能走向场景和情感，量变积累到一定程度就是质变，小众的情感和凝聚性更强。希望书评人能够从书里找到适合自己工作的价值，应用到自己的生活和工作中。
《渡你的人再久也会来》
书评团队：舜能职工书屋阅读团队
书评内容：
该书通过33个温情而残酷的小故事，将每个主人公细碎而平庸的人生用朴实的语言娓娓道来。书中有童年往事、生活趣事……，每个人物都刻画得很鲜活，就象是我们身边的人，非常贴近生活，是一部很接地气的好作品。值得一读！(团队简介:舜能职工书屋阅读团队属于余姚市宏宇输变电工程有限公司舜能电气分公司，团队成立于2017年12月，团队开展了多次活动，如新春开启阅读积分卡、与《渡你的人再久也会来》的陈慧作家面对面交流会等等，在全公司形成爱读书的热潮！2018年11月舜能职工书屋被评为全国职工书屋示范点，团队人数也增加到56人！)
专家点评：能够与作者面对面交流会更好地理解书籍的内容，一本好书会启发人很多，希望书评人能够利用好的机会和资源，坚持读更多好书。
《习近平的七年知青岁月》
书评团队：浙江省二轻集团公司总部工会委员会
书评内容：
60年代初作为“黑帮子弟”的习近平能走的最好道路就是响应毛主席“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”的最高指示，到陕北去插队。陕北人民勤劳善良、厚道质朴、豁达包容，他们没有多少文化，不会说高深的道理，但他们从心底里感到这些远离父母的北京知青不容易！本来过着很好的日子，吃饱穿暖，现在背井离乡到咱这穷山沟里来，老乡都像对待自己的孩子一样真情关照、呵护北京知青，虽然自己穷的叮当响，但都愿意尽自己的力量好好照顾他们，手把手地教他们拾柴、做饭、种地，帮助他们度过插队初期的生活、劳动等关口，知青们从中感受到了陕北人民的温暖可亲！习近平在陕北插队7年，只吃过一次大米饭，是乡亲送给他吃的，那碗米饭真是香啊！在那个“以阶级斗争为纲”的年代，家庭出身、父母政治状况等因素给知青造成很大的精神压力。但陕北人民却认为读书的娃娃能犯多大的错？他们评价知青，更注重知青本人在插队时的表现和作为。就是在梁家河的7年，陕北的父老乡亲帮他摘掉了“黑帮子弟”的帽子，逐渐发展成为“可以教育好的子女”，培养他入了党、选举他当上了村支书，为他日后上清华大学、成为党和国家领导人打下了非常重要的基础！习近平在走上社会的第一步就与最底层最贫穷的中国农民同甘苦共患难，由此培养了他一生都割舍不断的深厚感情------从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里！习近平的人民情怀、群众思想也就深入骨髓、发自肺腑了！
专家点评：习主席的书籍值得我们认真读，看伟人的成长，思考领袖和榜样背后的力量，进而帮助自己成长，希望书评人能够把习主席的成长经历结合到自己的学习和成长中。
《人生海海》
书评团队：民航宁波空管站读书协会
书评内容：
《人生海海》，作家麦家的新作，双休日两天时间七个多小时，思绪几乎被故事占据。书名来自一句闽南方言，形容人生像海一样复杂多变，每个人都会经历苦难。“人生海海，潮落之后是潮起。人生海海，敢死不是勇气，活着才需要勇气。”而麦家的解读使这个词又更深一层：既然每个人都跑不掉逃不开，那不如去爱上生活。
小说以主人公13岁的“我”为叙述视角，用一个相当幼稚、天真、浪漫的眼光去看待一个相对很残酷的世界跟一个时代，他甚至在某些场景或者某些状态下，很向往那种残酷，很符合一个孩子好奇又迷茫的心理。而所有的故事都围绕着全村最出奇古怪的人——“上校”展开，小说自始至终都为解开“上校“的秘密而不断迎来一个又一个故事高潮，剥茧抽丝似的，又十分离奇怪诞。村子里一帮渺小而悲惨的小人物，引出一幅恢宏而无情的时代画卷，在残酷的生活里，不时地传递着人性的温情。莫言有句评价：“《人生海海》的迷人之处就在于，它能把不存在的人物写得仿佛是我们的朋友。”这正是小说最吸引人的地方。
专家点评：“人生海海，潮落之后是潮起。人生海海，敢死不是勇气，活着才需要勇气。”，“既然每个人都跑不掉逃不开，那不如去爱上生活。”很棒的书评，读的精彩，感触的深刻，启发的久远，希望书评人能够像所写的书评一样，去勇敢的爱上生活。
《呼兰河传》
书评团队：浙江省总部工会委员会
书评内容：
悦读悦快乐—寻找失去的快乐
“爸爸，你陪我一起看会儿书吧！”女儿说。
“我，我......”很久没看书了，我在手机上看好吗？
“不可以，手机上看不好的”。
“那好吧，你有什么书可以推荐我看的。”
《呼兰河传》—萧红
不记得上次看书是什么时候了，翻开女儿从学校图书馆借阅的《呼兰河传》，抱着随便看看的想法一页一页的翻去，使之对这位东北呼兰河畔作家‘萧红’写的在发生在这个小县城里的事，尤为感兴趣。周末的午后我默默地拿起手机，开到静音模式，和女儿一起享受阅读带来的快乐。
引用茅盾先生的话《呼兰河传》“是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”在我看来，就好像是一个纯朴的女孩儿，在给大家讲她所迷恋的地方，真切率直，却令人神往。但又无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤以及所造成的瘟疫般的灾难。
花了一下午看完了《呼兰河传》，我想，我会在下一个午后再和女儿一起阅读的，因为我很快乐。
专家点评：读书有价值，但和孩子更有价值！书评人跟女儿一起阅读这本很棒的书籍，希望书评人能够跟孩子一起讨论书籍，阅读后的讨论，特别是跟自己孩子的讨论极为重要，思考的深度和广度是孩子没有的，而这恰恰是父母可以赋予的。
《嘱托》
书评团队：贤庠读书俱乐部
书评内容：
象山作家赖赛飞的长篇报告文学《嘱托》，抒写了浙东“红村”——余姚市梁弄镇横坎头村人牢记习总书记的殷切嘱托，传承红色基因，在脱贫攻坚奔小康的致富路上砥砺前行的动人故事。
作为一部主旋律的作品，作者没有落入追求宏大叙事手法的窠臼，而是于细微处见真章，善用比喻、巧用联想，恰到好处地表达了文字的张力，突出了故事的感染力。
一个富起来的村庄离不开一个好的“领头雁”，村书记张志灿敢闯敢试，更是甘为人梯，用忠诚和奉献散发出了一名优秀共产党员的璀璨光芒。乡村振兴离不开乡贤回归的大力支持：不惑之年回村办厂的夏再龙、开办农家饭店的90后“海归”黄徐洁……更难得的是以陈三妹为代表的村民们在市场经济大潮的冲击下，依然秉持着踏实、勤劳、刻苦的质朴信念。正是不忘初心、牢记使命，勇做追梦人，让横坎头村踏上了物质和精神双重脱贫的道路。
专家点评：扶贫脱贫攻坚阶段，一个有价值的范例参考很重要，选择读一本报告文学更有意义，书评人选择这样一本书，跟自己的工作有关，也希望这样的一本书，能够给予书评人带来启发，帮助更多人脱贫。
《简·爱》
书评团队：温州铁塔文成办事处阅读小组
书评内容：
十九世纪的英国在经历工业革命之后，强大，繁荣。但女作家夏洛帯・勃朗特发现女性的地位并没有改变，女性依旧是男性的附属品。《简·爱》就是在此环境下孕育而生。
主人公Jane Eyre是一位孤儿，从小寄养在舅舅家。小说讲述了她在各个阶段各种磨难中不断追求自由与尊严，敢于反抗，坚持自我，最终获得幸福的故事。
有人说这是一本讲述女性坚强的奋斗史。这本书不仅有在逆境中的反抗，同样有着甜美的爱情，最后Jane Eyre和Edward Rochester一同步入婚姻殿堂。小说的结尾过于美好，这在某种程度上显得不合逻辑。或许，这是作者对于美好生活的一种希冀。
虽然《简·爱》的创作离我们已有百余年，但因浓厚的现实主义色彩，这本小说至今对于我们，特别是女性仍有重要的借鉴意义。
专家点评：一本极为经典的书籍，希望能够给予书评人启发，从书评中感觉到书评人是女性，从小说中看更多人的生活，看更多人的性格，便于思考自己的人生，希望有很好的收获。
《西征记》
书评团队：浙江机电职业技术学院
书评内容：
一口气读完了《西征记》，本书是四卷本长篇小说《野葫芦引》的第三卷，作者通过一个女大学生的视觉让我们重新回到了那个离我们最近、中国人民也是全世界人民的苦难--反法西斯战争，在我们中国称之为“抗日战争”的现场。书中用滇西战役诠释了什么是“一寸山河一寸血肉”的惨烈与悲壮，用众多转瞬即逝的年轻而美好的生命，他们是学生、是农民、商人、军人、游击队员、援华美军、日军俘虏……来告诉现世的我们无法体会的生命长度与厚度在战争中的意义，“天地不仁，以万物为刍狗”，万物之灵的人靠着在苦难中散发的人性的温暖与光辉完成自我救赎，这是本书令我潸潸泪目的原因。
作者宗璞，当代著名作家，亦是战争的亲历者，是大哲学家冯友兰之女。本书感情真挚、情节生动，文字更是隽永而精致。
如果这本书深深地感动了你，再推荐你读《南渡北归》，那是《野葫芦引》感人至深的现实版，一部不可错过的现实文学巨著。
专家点评：好的作品能够折射一段历史，“万物之灵的人靠着在苦难中散发的人性的温暖与光辉完成自我救赎”，书评人这段描述已经足够，看到过去，思考到更为有价值的意义，希望对今后的人生有更好的理解。
《寻找宜居行星》
书评团队：浙江医药阅读创造营
书评内容：
说实话，我平常并不是个喜欢阅读长篇书籍的人，更别说阅读那深奥的天文学方面的书籍。此次参加《寻找宜居星球》书籍的阅读，收获更多的是专注力与定力的提升，里面太专业的天文学知识倒没有记下太多，对整本书里面的一些写作手法，用词方面有所体会，通篇都是验证与提出假设再进行验证的思路，用词方面严谨。里面涉及到的物理化学数学方面的知识，也让我明白各个学科的知识都是交相辉映的，里面关于宜居星球的探索与寻找，也勾起了我对这项天文学研究的兴趣，以后我会关注这方面的动态。
专家点评：一本书籍能够开启一个兴趣就是很棒的事儿，希望书评人能够坚持下去。
《飘》
书评团队：浙江省第二女子监狱二监区管教股阅读团
书评内容：
很多国内小说的主角是高大光明毫无缺点的，没有任性，执拗，无知，肤浅，虚荣，缺乏思考，鲁莽，自我为中心等等缺点，有的只是家国大义，人文情怀，无惧无畏，勇往直前，无私奉献等等太多闪光点，闪光到有时候会让人觉得不似真人。在这部小说里人的私欲才是浓墨重彩地描绘的东西。斯嘉丽与瑞特都是真实的人，他们生活在战乱的年代，而在战争中所有的文明，道德，规则都没有了，把人性逼到了原始的角落里，弱肉强食。就拿女主来说，斯嘉丽自私、虚伪，喜欢被男孩们包围的感受，为了得到自己心里的“白月光”阿希礼，为了报复，不惜欺骗媚兰弟弟的感情，骗他和自己结婚，为了生存下去，不惜耍手段抢自己妹妹的未婚夫，试图欺骗瑞特但是最终被无情拆穿，把人性中的劣根性表现得淋漓尽致，但她性格里的顽强，勇敢，坚韧不拔，实干精神又让她挑起了沉甸甸的责任，胜过两个男人的责任。在战乱年代，在一片废墟上重建自己的家园，养活了一大家子人。显然她不应该被崇拜被赞扬硬拉出什么优点条分缕析，但她就是这样在那个时代精彩地活着。这些鲜明的人物描写，勾勒出了一个辉煌的乱世。
专家点评：文章立意新颖，作者从国内小说的写作特点出发，提出写作应在尊崇人性的基础上，美丑兼备。客观来说，“脸谱化”确实是我国上个世纪小说写作的一大特点，好比戏词里“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙.......”观众只看脸谱便知道这个人的性格，好坏。但是，人岂是简单到能以好坏划分?诚如上文“斯嘉丽自私，虚伪，把人性的劣根性表现的淋漓尽致，但她性格里又不乏顽强，勇敢，坚韧不拔，实干等精神”这才是完完整整的人，不同的境遇下表现的是不同的性格因素，“性恶”也好，“性善”也罢，都与个人生命的历程密切相关。因此，我们不否认人的两面性，但只有在境遇跌落到谷底时还不忘多存善念，多做好事，才是真正意义上的“人”。
《欧亨利短篇小说选》
书评团队：中核秦山技术三处分工会阅读之家
书评内容：
读欧亨利短篇小说有感：一片滕叶象征了希望，从这片滕叶中我感受到的绝不是要让自己永不摔倒，毕竟生活中不如意事十之八九，我们应该学会的是在摔倒后吸取教训并保持希望。好比在工作中，遇到无法解决的难题是正常的，要吃一堑长一智，而不是妄自菲薄。
专家点评：该文章从《欧亨利短篇小说选》中选取他的代表作《最后一片藤叶》为例，阐述自己的看法。“在摔倒后吸取教训并保持希望。”为该篇名句，简洁明了。但文中缺乏对故事本身的叙述。例如：“该作品描写一位老画家为患肺炎而奄奄一息的穷学生画最后一片常春藤叶的故事。”要把故事摆出来，再针对故事展开自己的想法阐述。这样文、思结合，才是一篇优秀书评的正确写作方式。另外在写作时要注意有无错别字，“藤叶”是草本植物，写为“腾叶”就是不够严谨了。希望改进！
《目标》
书评团队：浙江大元泵业股份有限公司工会委员会
书评内容：
书评内容：提高管理意识，修养员工心性，营造良好的学习氛围，共同增强学习兴趣，建立起书香分享新气象，举办“畅游书海，书香大元——大元泵业工会第一届读书会”。
此次分享会强调理论与实际要相结合，将书中内容运用到工厂生产当中，让我们共同利用TOC寻找企业的瓶颈，打破复杂的旧框架，勇敢挑战基本假设，在寻求实现自己与公司价值道路上，让我们的工作和生活变的更加美好！
专家点评：该文章短小精悍，讲的是浙江大元泵业股份有限公司的未来目标。文字理论确实应与客观实际多多结合，阅读书本之后的道理如何转化为实践是一个亘古不变的话题。但作为书评就显得稍微有些单调了。
《我不敢说，我怕被骂》
书评团队：太平街道火速志愿阅读陪伴队
书评内容：
书评内容：绘本《我不敢说，我怕被骂》主人公叫莫伊拉，她有好多事都不敢告诉爸爸妈妈，怕他们会生气；到最后，莫伊拉发现把所有秘密都告诉爸爸妈妈才是最好的选择，而爸爸妈妈听了没有生气，还温柔地安慰莫伊拉：“我们永远都是最最爱你的。”
坦诚面对自己的错误是需要勇气的事，我们的孩子有没有这样的小秘密，惹了麻烦怕父母生气不好说出来的？那么我们父母又是如何对待孩子的犯错呢？
这本书是“富有教育意义”的绘本，它对父母的教育意义远多于对孩子。教育家长如何让孩子愿意与你沟通，帮助爸爸妈妈学习怎样给予孩子安全感、信任感，提高孩子自我接纳的程度。它让我们做父母更了解孩子的内心，也给我们示范了面对这种问题时要如何加以应对。
专家点评：该文章层次清晰，结构分明。首先从绘本本身出发，概括绘本大致内容 ：“主人公叫莫伊拉，她有好多事都不敢告诉爸爸妈妈，怕他们会生气；到最后，莫伊拉发现把所有秘密都告诉爸爸妈妈才是最好的选择”。进而引发深思：“我们的孩子有没有这样的小秘密，惹了麻烦怕父母生气不好说出来的？那么我们父母又是如何对待孩子的犯错呢？ ”最后得出结论：“这本书是“富有教育意义”的绘本，它对父母的教育意义远多于对孩子。”因此，堪称一篇好书评。
《藏地白皮书》
书评团队：中石化宁波工程有限公司
书评内容：
这是一本关于两个年青人在西藏旅游时从相识、相恋、到后来结婚的故事。说实在，我已经很久没有读一本小说，更不用说是爱情小说，但这本书却让我爱不释手。书中是一篇篇男女主人公交错写成的日记，并没有多么错综复杂的情节和特别感人的故事，但是一字一句却格外真实动人，那些在恋爱里特有的心动、灵性、猜测、试探、惊喜与失落，描写的如此细腻而贴切，字字句句敲击着我的心，让我久久不能忘怀。
看着小说，想起年青时的自己，那时，我也一热爱旅游，喜欢无拘无束、喜欢自由，也是外表顺从、内心叛逆，渴望一场刻骨铭心的爱情……
看完小说，我忽然有一种想去西藏旅游的冲动。在蔚蓝的天空下，和爱人一起静静地坐在纳木错的湖边，看着渐渐西下的夕阳、呼吸清灵的空气，让世俗的一切远些再远些。
专家点评：好的作品是能够引人入胜的。无论是诗歌意境的描绘，游记场景的再现，还是小说紧凑的情节，大都异曲同工。该文章的作者正是抓住了这一点，心绪从现实走入书中，心情随着故事的发展起伏波动，最终产生“我要去西藏”的“冲动”。书的妙用，大抵如此。
《共产党宣言》
书评团队：中核核电运行管理有限公司公司办公室分工会
书评内容：
《共产党宣言》科学地提示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的客观规律，指明了无产阶级和资产阶级之间阶级斗争的必然结局，论述了共产党的性质特点和基本纲领，提出关于无产阶级政党的基本观点，阐述了无产阶级专政的基本思想和通向共产主义的必由之路，对当时出现的对工人运动和曾对工人运动产生过影响的各种社会主义思潮的批判，阐明了共产党人对各种反对党派的态度。
用发展的眼光看问题。《共产党宣言》产生于1848年，当时正处于资本主义大工业时代，也是资本主义发展的上升期，而《共产党宣言》就看到了它的结局马克思所处的时代，只是经济全球化的最初兴起时代，但马克思非常准确地对经济全球化发展作出了预测，文中说道:资产阶级由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成了世界性的了，一百六十多年后的今天，世界的经济已经全球化。我们领导干部在看问题、做规划时，也要有发展的眼光，不能局限于一个部门、一个地区、一个时期，要把目光放远、放宽，从发展的要求，多方面考虑问题，以谋求可持续发展。
专家点评：该文章从《共产党宣言》的纲领内容出发，系统阐述了宣言的产生时间和产生背景，并对当下局面进行了分析，对美好的未来进行了憧憬，最后落到可持续发展的大方向上。符合社会主旋律，是正能量的好文章。
《格局》
书评团队：台州德星汽车有限公司
书评内容：
“学无止尽，泛舟德星”
台州德星奔驰店，很早对管理层提出了“读万卷书，行万里路”的要求。
做为一个公司的管理层，必须要有思想的高度和深度，才能带领部门和公司走的更远。“求其上，得其中求其中，得其下求其下，必败。”就是此理。本月公司学习《格局》并进行了讨论。
什么是格局？格局是指一个人的眼界胸襟胆识的心理要素的内在布局。格局小的人，会无限地放大委屈，自怨自艾。格局大的人，则会把委屈当作人生的必修课，负重前行。格局小的人只看得到眼前的蝇头小利，格局大的人都在偷偷地为未来作准备。
要让自己成为一个大格局的人，必须有更高的追求、更严格的要求、更长远的投资和更乐观的态度。
一个人想要得到更多奋斗和拼搏的机遇就一定不要去计较生活中遇到的烦琐之事，珍惜当下，以大格局的眼光去看待万物，就很容易分清轻重缓急，从而更高效地完成任务，以更加开放包容的心态为人处世。
专家点评：该文章开头新颖，加入了小标题——“学无止尽，泛舟德星”，先声夺人。进而切入主题：“什么是格局”以及“如何让自己成为一个大格局的人”，条分缕析，款款到来。最后得出结论，发出呼吁。语言方面生动丰富，可读性强。可以说是一篇难得的好文章。
《十九大党章》
书评团队：墨海书会
书评内容：
学习了十九大党章之后，我们明白已踏上了为人民服务，为祖国建设添砖加瓦的新征程。首先摆在面前的第一个问题，就是我们不光要成为一个党员，更要成为一个合格的党员。而合格党员的标准是什么呢？合格党员的标准是随着历史、环境的发展而发展的。每当面临新形势、新任务，特别是重大历史转折关头，党组织都会强调一个合格共产党员的标准。延安时期，党就提出“良好的共产党员”的“六条标准”；改革开放伊始，邓小平同志就概括了合格党员应具备的“五种精神”。当今以习总书记为核心领导下的中国共产党党员，面临国内快速改革发展，国外形势错综复杂的大环境下，应该做到的合格标准又是什么呢？我们觉得在“两学一做”学习教育中，党中央提出的党员要“四讲四有”、“四个合格”，及时恰好地为我们广大党员同志指明了现阶段做一个合格党员的标准，这也是现下的中国国情对我们广大党员同志的时代要求。
专家点评：该文章以饱满的激情，描写了在学习《十九大党章》后所得的感悟和思考。“我们不光要成为一个党员，更要成为一个合格的党员。”而更难得的地方是文章不仅写出了要如何前进，还思考了前进中遇到的问题以及这些问题的解决方法。诚然，我们要做的正是沐浴在党的阳光下，不断向最温暖的点靠近，遇到问题，解决问题，一路向阳。
《上接战略，下接绩效，培训就该这样搞》
书评团队：中核核电运行管理有限公司培训管理处
书评内容：
作者以用友企业大学的实践为对象，归纳了建构主义，行动学习，精品课程，五星教学四大方面的培训经验，并向读者介绍了企业大学的成长，师资培养，课程开发管理等方面的特色做法。这对以国际原子能机构系统化培训方法为基础的培训体系的核电厂培训工作者很大的启发。国标标准当然要遵守，更要干出核电培训的特色来。
专家点评：文章语言平实，言简意赅。简明概括了书籍的具体内容，并作用于现实生活上。艺术来源于生活，立足于生活，好的道理需要事实的印证才显得入情入理。作者在书本中得到以国际原子能机构系统化培训方法为基础的核电厂培训工作者的启发。结尾处：“国标标准当然要遵守，更要干出核电培训的特色来”一句短促有力，实为点睛之笔。
《罗生门》
书评团队：王者荣耀，天天向上
书评内容：
这本书选取了日本家将的一个小故事，从人物内心的细微变化着手，鲜明又沉重地向读者们展现了一个困惑的时代，矛盾的思想及心理，在特定的环境下放大了人性的丑陋与善恶，每个人都会为自己的利益和软弱找借口！
专家点评：该文章准确把握了《罗生门》的整体思路及主要情节，概括精准、得当。是一个好的开头。但在概括出“特定的环境下放大了人性的丑陋与善恶，每个人都会为自己的利益和软弱找借口！”之后并没有加入自己的心得体会，略显乏味。
《儿童立场》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
《儿童立场》是成尚荣先生关于揭示教育规律的一本哲学论著。我发现成老的思想同陶行知的很多思想是一致的。儿童研究是教育研究的母题，儿童立场是教育的基本立场，立足于儿童的教育，才是真教育、活教育。 他从人发展的角度，切实地找到了教育出发的原点--研究儿童。成老在文中指出了儿童的三大本质特征:自由、探究、可能性。儿童立场的核心:发现儿童和引领儿童。
发现儿童和引领儿童，这是儿童立场的核心。英语里面有一名名言：Every leaf is unique.每片叶子都是不同的，每个孩子也是不一样的。我们教师要善于发现孩子，并正确地引导他们，给他们创造展现自我的舞台，让孩子体验到成功的快乐，发现自己、认可自己、做更好地自己。
专家点评：该文章结构明了，思路清晰。开头一句：“我发现成老的思想同陶行知的很多思想是一致的。”不仅是对《儿童立场》这本书的认知，还从侧面表现出作者个人知识面的广度与深度。而对于什么是儿童立场、儿立场的核心等问题，作者的概述也是极具思想性的。在文章最后，作者表达了个人感受，将书本理论与实际相结合，指出“教师要善于发现孩子，并正确地引导他们”，对于教育行业是很有启发意义的。
《设计中的设计》
书评团队：中石化宁波工程有限公司
书评内容：
“如果有人要你设计一个杯子，你要忘记所有杯子的样子，只要记住杯子是装水的容器。”学工业设计专业的女儿把《设计中的设计》递给我，同时转告了作者的基本观点。《设计中的设计》作者原研哉，圈外人士比较陌生，他是“无印良品”的艺术总监，还是日本长野冬奥会开幕、闭幕节目纪念册的设计者。貌似很专业的书，作者的定位却是一般人也能阅读，并提出：将已知的事物陌生化，然后再尝试挑战其真实性，才有可能深入了解它，这样更是一种创造，而且更具挑战性。受传统的影响，很长一段时间，我们很少有创新、创造、甚至缺乏创意，于是有了饱受争议“李约瑟难题”。现在，墨守成规已经成为被人唾弃的陋习，越来越多的人认识到如果继续被固有的思维模式所禁锢，就会永远生活在自己给自己划定的小圈子里。
专家点评：该文章语言朴实，结构自然。先从所读书目的作者说起，引出对作者的介绍与其所持的基本观点。是比较全面的。但如果能在文末加些自己的想法和感受，就更好了。
《马丁.伊登》
书评团队：中石化宁波工程有限公司
书评内容：
一个鲁莽的年轻水手爱上了上流社会的小姐露丝，他说：“我心里有一团东西似火焰在燃烧，需要用诗歌、小说和散文把他表现出来。”他在灰暗的下层社会挣扎着，文字是他挣脱阶级枷锁奔向爱人的钥匙。他成功了，但他发现他的缪斯和其他人没什么不一样，有着资产阶级的贪婪和虚伪。马丁的成名让他困惑，他无法理解突然而来的雪片般的恭维和宴请，他开始厌恶写作——那曾被他奉为生命的存在。最终，他选择潜入深海结束了自己的生命。也许人来到这个世界都有一种使命感，关于生命和情感都有自己的归属，于是就一定会有放弃，即使不舍。生命只是一种过程，最大限度地遵从自己的内心也是一种活法。
专家点评：该文章语言风趣又充满哲理，作者通过讲述水手追求缪斯而后失望的故事来反映理想与现实的差距，或许“理想的丰满”与“现实的骨感”已成为人生必不可少的重要一课，坚持不懈地追求理想，脚踏实地的立足现实，就是最好的平衡。
《让学生看见你的爱》
书评团队：宁波市镇海区研之乐读书会
书评内容：
《让学生看见你的爱》这本书中，处处溢满了沈丽新老师对学生满满的爱和学生对她浓浓的情。沈老师认为，要让学生“看见”这份爱，需要教师秉持专业的教育素养，建立专业的师生关系。
专业的教育素养，不仅包括专业的学科知识素养，也包括专业的教育素养，而专业的师生关系需要教师对学生有耐心，除此之外还有对学生的尊重。这份尊重我想体现在对学生的平等和公平上。而这一切的行为都需要对学生无私的爱作为驱动，而不是以分数或家庭背景为考量。让我们继续怀揣着那份纯粹的教育初心和热忱，把对学生的爱落实到平时的一言一行中去吧，让学生看见你的爱，感受到你的爱，然后成长为更好的自己。
专家点评：该文章叙述集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。通读全文，读到的不只是作者对自己的严格要求，更多的是作为一名教师的拳拳之心。师生关系的把握首要是相互尊重，而这份尊重就“体现在对学生的平等和公平上。”那就“让我们继续怀揣着那份纯粹的教育初心和热忱，把对学生的爱落实到平时的一言一行中去吧”，希望所有的学生都能尊敬老师，所有的老师都能桃李满天下。
《天长地久：给美君的信》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
从大学时读《野火集》，到后来当母亲后读《亲爱的安德烈》和《目送》，每次龙应台的书都会让人心潮澎湃甚至热泪盈眶。读《天长地久：给美君的信》的时候，总是有种冲动马上给在老家的妈妈打电话，听听她的声音，家长里短陪她聊聊天，潜意识觉得，这就是她写这本书最希望我马上去做的事情。
马上去做的事情是什么呢？65岁的龙应台选择的是迁居乡下，陪93岁的失智母亲。忙碌了大半辈子的她说：“现在的我，才看的见时间。”一沙一世界，一花一天堂，双手握无限，刹那是永恒。人生就是有很多事情不能蹉跎，想到就去做吧，这样才不留遗憾，没有实现的梦想，憋在心里很久的话，对父母的孝心…在有限时光里创造出更多的可能和希望啊。
专家点评：该文章边叙述边抒情，极大的唤起了读者共鸣。其实，不同的读者在不同的书里也总能看见自己的影子，读者与书本产生的思想的碰撞，就是这本书的最大价值。多看看书吧，一部好书就是一个人生。“人生就是有很多事情不能蹉跎，想到就去做，这样才不留遗憾。”
《儿童立场》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。”面对着一群小小的人儿，如何去融入，如何去发现，如何去指导，相信能从《儿童立场》一书中得到你想要的答案。它会帮助你真正地了解儿童，真正地认识儿童，发现他们的无限可能性。也只有这样，那个放风筝的孩子，才会真正的来到你的身边。
专家点评：该文章简洁明了，对《儿童立场》的内容和作用进行简要概述，并结合实际提出观点。这对天天都与小孩的打交道的教育工作者，是有极大启发的。
《走进教师阅读》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”
书评内容：
这是一位优秀的阅读推广人的倾情之作；这是凝聚作者10多年阅读智慧与结晶的阅读推广之书；这更是无数仍游离在阅读之外的教师之福！一起走进教师阅读！
本书作者刘波老师从自己阅读到推动大家阅读，从推动一所学校阅读到推动一个区域阅读，介绍了关于阅读以及阅读推广的的具体经验，有理念，有操作，有实效！同时，作者又借助更多的专家之言，告诉读者：阅读，具有魔力；教师，更需阅读！
跟着这位成功的阅读推广人，点燃热情，享受阅读的快乐；跟着这位极具阅读影响力的老师，自主追求，感受阅读推广的无限魅力！
专家点评：该文章语言鲜明生动，内容丰富具体。开头的三句不仅是形式上的美，还具有很强的号召和穿透力，令读者不觉为之颠倒。第二段引出书的作者和基本观点，语言阐述准确有力。最后发出希望大家一起读书的呼吁，极具感染力。
《给教师的建议》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
《给教师的建议》是苏联教育家苏霍姆林斯基所撰写。书中的100条建议向我们展现了他是如何教，学生如何做的生动事例。这些建议让我感受到了大教育家身上所发出来的教育光芒，感受到他热爱学生、不言放弃，敢于探究、学习的的高尚品质。在这些建议中一直提醒读者要把学生培养成一个思考者，他所呈现的经验“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”；“思维课——到自然界去‘旅行’”；“通过劳动发展学生的个人才能和爱好” ……让学生们体验到学习是一种快乐和幸福的事，而这种快乐反过来促进学生的思考，促进学生的发展。当今教育的现状与苏霍姆林斯基的教育理念相差甚远，如何在教育实践中去达到教育家期望的高度，此书如同明灯指引了方向，需我们教育者去探索、去实践……
专家点评：该文章注重个人感受的阐发，是极具思想性的。正如作者所说：“如何在教育实践中去达到教育家期望的高度，此书如同明灯指引了方向，需我们教育者去探索、去实践……”但这篇文章在结构上如果能分段阐述，可能会更显得更条理。
《儿童立场》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
卢森堡曾说：“一个匆忙赶往伟大事业的没心没肺地撞到一个孩子是一件罪行。”教师在赶往伟大的教育事业路上，也常常撞到孩子，这是为什么呢？根本原因在于，我们不知道儿童在哪里？没有从儿童的视角，儿童的立场去认识儿童，发现儿童！
成尚荣《儿童立场》一书中，成老师把他对儿童的理解和爱都融进了这本著作中，他从理论与实践，从儿童本身与教师视角，阐述了他对儿童立场的理解，即儿童研究是教育研究的母题，是教育的基本立场，教育是为了儿童的，教育是依靠儿童来发展的，教育应从儿童出发。因此，教育的立场应该是儿童立场，教育者应该站在儿童的立场上，保护他们，想着他们，引领他们。
专家点评：该文章条理清晰，思路清楚，结构自然严谨，说理有理有据。“教育的立场应该是儿童立场，教育者应该站在儿童的立场上，保护他们，想着他们，引领他们。”也是对无数从事教育工作的师友的忠告。
《岁月如歌》
书评团队：宁波市镇海区研之乐读书会
书评内容：
是被书名吸引，觉得《岁月如歌》是个特别有情怀的题目。合卷读罢，才明白因为这是一个有情怀的教育家写的。
于漪，对于每个从事语文教学工作的老师来说肯定不陌生，但是多为教育教学上的了解。这次看完她的《岁月如歌》，跟随于老师从苦难走来，在困境中坚持教学，在时代变革中主张教育，这一路，就像她自己说的——留下的痕迹有浓有淡，有深有浅，有伤痕有欢乐，有失落有收获……在书里走了一遍她的来时路，我这个后辈只剩下惭愧和无助。
人淡如菊，岁月如歌，在讲台用生命歌唱；一身正气，为人师表，在教坛用真情吟唱。感恩遇见你，于漪老师，我会沉下心来，尽己所能，去做一名合格的教师。
专家点评：看前辈的经历思考自己的过去、现在和未来，好的书籍，好的榜样，助力教师成长。
《论语译注》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
孔子注重教育对象、教育内容，讲究教学方法，更看重的是教师素养。教师素养，在《论语译注》中也占了很大一段篇目。“抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”教师本就是学生的榜样，家长的榜样，乃至社会的榜样。若将教师比作玉石，“如切如磋，如琢如磨”，正是教师素养的体现。教师有了好的本质，为人够了，为师却远远不够。只有再致力于学问，才能达到更高的境界。“身为教师，要先有一桶水，才能给孩子一杯水。”也恰恰是这个道理。
子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”有时，身为教师的我们真的不需要多说什么，只要带着孩子，敲开知识的那扇门，当他们亲手触摸到了文字的细腻，亲眼看到了知识的宏伟，亲耳聆听到了学习的激昂，亲身体验到了求知的满足，自然便明了了知识的魅力。情感是互通的，先贤在字里行间留下的热情，先知在理论规律间刻下的感悟，都会在时间的轨迹里渗入每个人的骨血，传承下中华千万年的文明。
专家点评：从论语寻找作为一名好老师的力量，以万世师表为榜样，成就自己，成就孩子，成就祖国。
《毛泽东选集第一卷》
书评团队：中核秦山技术三处分工会悦读之家
书评内容：
读了毛泽东选集第一卷，才明白为什么说没有调查就没有发言权。毛主席在第一次国内革命战争时期和第二次国内战争时期的对国内形势的准确判断来自于他在国内踏遍农村山区的详细调查和研究，正是这些来自底层的实地考察，这些来着农村声音让毛主席对中国农民运动有了清醒的认识和判断。也正是我们党在一直以实事求是的唯物主义精神的对待着中国革命和社会的发展，才会取得今天惊天的成就和进步。我们的工作无论什么时候都应该坚持发扬这种以事实和实际为基础的态度，不浮夸，不唯心，知行合一。
专家点评：读伟人书籍，看伟人过往，吸取伟人力量，成就更好的自己。
《岛上书店》
书评团队：中核秦山技术三处分工会悦读之家
书评内容：
本书英文原名是A Storied Life of A.J.Fikry，讲述了一个关于“爱”和“书”的故事。本书每一章都以书店老板A.J.的一段书评作为引子，讲述了他平淡却又具有戏剧性的一生，当然更准确的说应该是他的后半生。A.J.在不断的失去中逐渐封闭自我、将自己变成一座孤岛，直到一个被遗弃的幼儿玛雅到来，最终撬开了他的心扉，从此他又重新将爱找回。当一个人心中有爱，当一个人开始在乎，孤独就不会伴他左右，取而代之的是被爱、是被在乎。没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。
专家点评：“当一个人心中有爱，当一个人开始在乎，孤独就不会伴他左右”，故事作为力量能给予，就是最好的，希望以后读好的故事时，能够写出来最影响自己，最欣赏的地方。
《儿童立场》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
智慧常常躲在心灵的深处，而思考是呼唤它的最好办法和方式。让我们教师、家长一起站在儿童的立场上去引导、启发孩子们的智慧。当孩子遇到一个问题，我们的处理方式影响了孩子的思考方式，能用怎么引起他思考的回答回复他，就不要直接告诉他答案。孩子学会了思考，智慧的缘芽就会破土而出。
专家点评：换位思考，抑或情绪认知ABC，希望能够从儿童的角度思考，能够从书中吸取自己教育经验，成为更好的老师。
《给教师的一百条建议》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
工作十二年后再读这本大学时期在图书馆完成任务般的师范教师必修阅读数目，感觉人在不同时期，对同一本书的理解是不同的。给我感触颇深，在教育教学上，我发现以下几点特别有共鸣。
一，给后进生另一本教材是将因材施教落实在实处。
二，两套教学大纲即是弹性作业，又是补充教材。
再读给教师的一百条建议，向苏霍姆林斯基致敬。遥想百年前那个前苏联的小村庄的一声啼哭，想到这个曾经17岁从教的少年，想到那个57岁就离逝却如此热爱儿童热爱教育，留给我们这样的教育工作者启蒙之作的老者，愿教育之路上的前仆后继之人，都心系这些难题，心系那些最难以解答的教学难题，和那些最难让人亲近的孩子！
专家点评：一本好的书籍，帮助老师成长，帮助老师进步，希望能够把书中的所得实践到教学生活中。
《儿童立场》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
阅读书籍，深感幼儿园的教育研究应让幼儿教育回归自然，顺应孩子的天性，从儿童需要开始，让儿童教育回归真实生活。 我们只有带着“儿童为本”的理念去进行实践研究，尊重幼儿的差异，尊重并支持幼儿的直接感知、实际操作以及多种形式的表达。
我们只有站回“儿童立场”才能更好地了解自己、了解儿童，只有树立了“儿童立场”的教育理念，才能让我们的注意力从关注自身的教育行为转变为关注幼儿的体验状况，从而激发教师学会去激发和引导幼儿，而不是单纯的教育幼儿这样才能促使儿童成就想象之外的可能。
专家点评：写的很棒，孩子无小事儿，了解的越多，越能尊重孩子成长的规律，越容易教出好的孩子，希望再接再厉。
《极简力》
书评团队：森林包装集团股份有限公司
书评内容：
极简力这本书的灵魂是内心越是丰盈，生活越是素简。它让我重新认识生活的本质，学会选择生活而不是被生活选择，跳出“执念、贪念”，眼中不再满是物品，害怕错过什么，失去什么，被日常的生活琐事所牵绊，集中精力把真正有价值的事做到极致，成全更好的自己。
通过学习这本书，我重新审视了自己的内心，在这个物欲横流的社会，欲望就像一个贪婪的怪物，侵蚀着我们的灵魂，让我们迷失了本心，从而衍生出焦虑和不安全感这些病原体，如何让自己简单而美好的生活，成为一个内心有力量的有趣灵魂，首先要做极简主义者，给自己减负，让自己学会选择和坚持，再者把更多的精力和关注点放在自我提升和学习成长上，做有意义有价值的事。
专家点评：“要做极简主义者，给自己减负，让自己学会选择和坚持，再者把更多的精力和关注点放在自我提升和学习成长上，做有意义有价值的事。”你已经得到了书籍的重点。
《打开一颗心》
书评团队：舜能职工书屋阅读团队
书评内容：
生活中，我们常会说“打开心扉”、“今天好开心”，那么当真的“打开一颗心”，你会看到什么？又能做点什么？英国著名的心脏外科医生斯蒂芬·韦斯塔比撰写的《打开一颗心》，向我们讲述了一位从业近50年的心外科医生在手术台前的真切故事。
切开皮肤，划开脂肪，锯开胸骨，剪开心包，一个个或病态、或健康的心脏，在主刀医生面前，或是坚强地蠕动着，或是欢快地跳动着。心房、心室、冠状动脉，肺动脉，医生迅速判断着病理情况，或是让疲惫的心脏暂时休息一会儿以备再次有节律地跳动，或是切除心脏内的肿瘤，或是植入供体心脏，抑或是机械心脏、电子心脏……最后，关闭胸腔，把病人交给重症监护团队，继续与死神搏斗。书中一个个惊心动魄的真实故事，让我的心也跟着时时地悬在半空，紧张地寻找最后的结果是喜是悲。
据称，本书的作者在心脏外科手术室已见过12000颗心，历经了一桩桩超越影视剧的真实传奇。他将这份职业愉悦命名为“肾上腺素效应”：一看见救护车驶入，一听见患者呻吟，一置身危机场面就兴奋无比，无论先前是多么疲惫，都会杂念全无，一心赴救，毫不迟疑。在一次次势如激战的抢救中，也显现了医疗团队的强大力量。是的，每一次手术，不仅仅是主动医生在战斗，更有麻醉师、灌注师、护士等等众多的团队成员，心灵相通，全力以赴，在打开胸腔的宝贵时间，冷静但又温情地，修补缺损，拿掉赘物，植入健康。手术后继续由强大的重症监护团队，悉心护理，直至病人健康出院，抑或陪着走远最后的人生旅程。
书中的故事，有沉重，有心疼，也有作为医生的孤独和无奈，但更多的是希望。看了书中的故事，假如以后有人告诉我，他发现一个大活人，他没有心跳，我不会觉得惊奇，因为我知道可能他的心脏是一个机械泵，没有律动，但却在平稳地源源不断地输送着有氧血液；再假如在人群中，我看到一个人，在他的头部有一个电插座，随身背着的单肩包里装着电池和控制器，我也会祝福这位装着人工心脏的亲爱的电子人余生幸福，但务必按时好好充电。
古代史传中有扁鹊的换心术，这可能是世界上最早关于心脏移植的记录。而这本《打开一颗心》，告诉我换心术已不再是幻想。由此，我想人类的明天也许真的会与电子生物难以辨认呢。
专家点评：非常棒的书评，读完书评让人有想读一遍的感觉，看到的是心，背后却是一个个鲜活的故事，帮我们从另一个角度看到白衣天使，了解医学了解医生。
《儿童立场》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
合上这本《儿童立场》，我坚定想要走近儿童，我们要鼓励自己重做儿童。我们也都曾经是真小孩，我们渴望拥有自己撒欢的时光，但当我们变成成真大人之后，就仿佛忘记了自己也曾经是一个小孩。我们喜欢不断地用命令的语气跟孩子说话，即使自己曾经那么讨厌这样的大人；我们喜欢拿着一样两样的作业给孩子，哪怕自己曾经那么讨厌一直一直做作业的无聊；我们喜欢以爱的名义去看待小孩的问题，也许自己曾经无数次地反驳父母的反反复复的唠叨……所以，重新做回小孩，站在儿童的立场去思考，收起严厉的面孔，俯身跟孩子平等交往，那画面一定非常美好而温馨。我愿意，这样去做，是的，重做儿童！
专家点评：重新认识孩子，站在孩子立场，重新做个父母，做个好老师，做个好“儿童”，能够感受到这本书给你的启发。
《红墙内外》
书评团队：精英汇阅
书评内容：
建党98周年之际，读书会小组成员共同要求读了《红墙内外》，通过读这本书，让我们了解了日常生活中的伟人，通过一个个故事，伟人的形象在心中逐渐丰满起来，变得有血有肉，更加平易近人。另一方面也向我们展示了，不论一个人多么有才华，都需要有一个强大的灵魂，否则当内心撑不起才华，生命则面临险境，不屈不挠的精神才是我们前进的不竭动力。
专家点评：多读伟人书籍，多吸取动力。
《艾青诗选》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
读《艾青诗选》
沿着“大堰河”的堤岸，追寻“这土地”的身影。
艾青，这位时代的歌者，用他生花妙笔，拨动着最美妙的琴弦，谱写着时代脉搏的最强音。
《艾青诗选》收录了诗人20世纪30年代到70年代末的诗歌作品共49首。诗人具有深厚的民族情怀、家国情怀，他在诗歌中以现实主义笔调，选取丰富的诗歌意象，表达自己对祖国、对人民的情怀。最为典型的作品有：《我爱这土地》、《吹号者》、《他死在第二次》，诗人塑造了众多追求光明的形象，激励人们坚定的信心。
“读史使人明智，读诗使人聪慧”，读《艾青诗选》吧！你一定能找到诗和远方！
专家点评：读诗，把诗背后的东西写出来是另一种收获，希望能够继续下去，写出故事，写出感受。
《孔子传》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
自成年以来一直对孔子这位儒学大家怀有一种崇敬之情，更对他的生平事迹充满好奇。经过阅读《孔子传》，以微薄之力略有收获。
现代社会，尤其需要秉承优良的文化传统思想。放眼中国，年轻人沉湎网络游戏的不计其数。大家都习惯于“快餐式”的学习方式，“囫囵吞枣“者比比皆是。这样长期以来的恶果就是对于学习，年轻人越来越缺乏自学能力，就如一只丧失捕食能力的笼中之兽一般，爪子已经不再锋利。这样又如何能抗击这千变万化的国际社会形式？我们的教育教学正面临前所未有的严峻考验。
今天，我们更应该汲取前人的知识思想精髓，努力创新，找到适合我们这个社会发展的好的教学方式。
专家点评：看到现实现象，从圣师中寻找教育方法和方式，希望能够把获得的写出来，践行下去，让更多老师参与实践。
《阅读，让教育变好》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
阅读是为童年打底色，更是孩子一生的伙伴。童年，不应错过图画书，更不应错过阅读。虽然阅读永远都不会晚，每个年龄段都是最好的阅读季，每个年龄段都有适合他当下阅读的书，然而人生最美妙的童年时期和少年时期却是最适宜读书的时期，这是任何时期都不能替代的。自拜读朱煜老师的《阅读，让教育变好》这本书，朱煜老师携手赵志伟、窦桂梅、周益民、倪峰、张小兵五位资深教师准备的阅读盛宴，从文中感受到了六位教师分别展示了自己的阅读笔记，迫使我越发感觉阅读的重要意义。那么，如何陪伴孩子走上幸福阅读之路呢？拜读此书后，我有了一些思考。
专家点评：阅读非常具有价值，书评人最后谈到阅读后有了一些思考，是什么思考呢？可以写出来。
《好的孤独》
书评团队：中核秦山技术三处分工会阅读之家
书评内容：
最初了解到复旦大学哲学博士陈果老师是在去年的某一天，无意中看到头条里的一则陈果老师在大学课堂的讲课视频，讲的就是孤独与寂寞的区别。陈果老师的讲课风格，举手投足，以及对人生哲理深入浅出的讲解，让人听之而恍然大悟。原来哲学并不是人们所想象的那样深奥难懂，仔细聆听心中便有共鸣。随着对生活本原的遐想与探求兴趣越来越浓，前不久购入了陈果老师的这本代表作《好的孤独》。
在《好的孤独》这本书中令我印象最深的当属关于寂寞与孤独的论断了：
“寂寞”是无可慰藉的空虚，是急于冲破的樊笼；“寂寞”是自我内心的荒凉、思想的贫乏而引起的对独处的恐慌，精神的空洞使我们直觉到生命的虚无，情感的真空使我们怀疑自我的存在，那是一种灵魂中空的干瘪，是绚烂的烟花在高空瞬间绽放，又坠回广漠低沉的黑暗中的无望，焦灼和疲乏。“寂寞”是一种源于心灵的饥饿、精神的营养不良。
而“孤独”是由自我思想的丰富性而带来的对独处的近乎贪婪的偏好与享受，那是一种对自我充实饱满的精神生活的不紧不慢的消化、悠然自得的回味，娴静而从容。独处是最佳的读书时光，我们可以贪婪地饮用智者用一生总结出来的智慧，与他们发生超越时空的精神共振。
而我的理解寂寞与孤独便是人的精神状态的贫穷与富足，在短暂的生命里，精神的富足才是我们终生所要追求的东西。
专家点评：写的非常棒，陈果老师的讲解很棒，书籍中透露的智慧，更让我们对于我们逃不开的现象，有了更清晰的哲学认识，人不迷惘才更有力量。
《做最好的老师》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
人们常立志要做最好的自己，然而何为最好的？无非就是马斯洛需求层次理论中对于生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求的满足罢了。其实对于我，做好本职，无愧于心，享受坦然就是了，做最好的老师便是我的长志！
那么什么样的老师才是最好的老师呢？从成为老师的第一天我就在探寻标准，但一直都没找到一个最佳的答案，直到我读到李镇西老师所写的“‘最好’就是‘更好’，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个一个的‘更好’，便汇成了一个人一生的‘最好’”这句话时，顿时豁然开朗。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
专家点评：“‘最好’就是‘更好’，虽然这个‘最好’永远达不到，但一个一个的‘更好’，便汇成了一个人一生的‘最好’”，书籍是一扇大门，更是一把钥匙，很多疑惑可以通过书籍得到答案，希望书评人坚持下去，成为“更好”的“最好”的老师。
《孩子你慢慢来》
书评团队：台州骨伤医院工会
书评内容：
这是一本柔软的书，《孩子你慢慢来》，从一个母亲的角度细致地记录了孩子成长各个瞬间，笔触之间不经意泄露的温柔，深深地打动了我。
书中龙应台对孩子的引领是开放而大胆的，在她眼里孩子不仅仅是个孩子，而是一个独立的人。她坚持每天讲故事开拓孩子的视野，甚至提前让孩子了解了人体构造；在孩子犯错时，她也会责打孩子，但是她更注重与孩子的交流，让孩子明白“有些事是六岁的人可以做的，有些是两岁的人可以做的”。
这本书不仅仅是对母爱的歌颂，更是对生命的成长进行真实写生。孩子的童年是短暂的，我们要尊重孩子，理解孩子，学会宽容和等待，等待生命的慢慢成长。
长长的路，慢慢地走。
专家点评：教育是一个慢过程，慢慢来的是父母，让父母的慢和孩子成长的快，相结合，好的书启发人，希望书评人能够从中获得慢慢来的力量。
《儿童立场》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
观“儿童立场”四字，给我的第一印象是我们需要站在儿童的立场上去做好教育，其实不然，细品《儿童立场》一书，深感其独特之处：它告诉我们教师需要成为大智者，在呵护儿童成长的同时，要能引导儿童“乐在快乐游戏，拥怀好奇之心，深入探究创造，闪光人生旅途。”
专家点评：站在儿童的立场才能更好地让教育发生，希望书评人能够跟同伴交流，获得书籍真正的核心。
《儿童立场》
书评团队：镇海研之乐读书会
书评内容：
这本书是一本让我很想读的书。在童年缺失，呼唤童年的大环境下，站稳儿童立场是每一位教师的历史使命。但是怎样站稳儿童立场，儿童立场的特质与核心是什么？这需要教师的思考。正如成尚荣先生所说的那样：儿童立场有着丰富的内涵，但其特质与核心是如何看待儿童和对待儿童。只有真正认识儿童和发现儿童，才能坚守儿童立场。也许我们回答坚守儿童立场的理由还相对容易，而回答儿童立场的特质与核心却不易。
专家点评：读书要读到精髓，才能更好地理解书籍，获得书籍内在的价值，书评人这样思考有必要。
《摆渡人》
书评团队：逐梦团
书评内容：
《摆渡人》前半段，崔斯坦披荆斩棘，带领迪伦孤独的灵魂去天堂；后半段，迪伦执着地带领一个不知归处的灵魂摆渡师崔斯坦回人间，这是一个五分钟能讲完的故事，但在命运这条孤独的河流中，寻找灵魂的摆渡人，却需要一辈子。
人生或许是一场轮回之旅，我们本是一缕幽魂，寄存于肉体，来到茫茫人世间。生命之初我们如天使般纯洁，在命运的河流里渐渐被欲望、奢求所束缚，置自己于牢笼，举步维艰，对前路未知，对未来充满恐惧；我们要放慢脚步，看看行过的桥、仰望飘过的云、品一下甘烈的酒，爱一个正当好的人，相互依偎、重拾信心、找回本真携手前行。
专家点评：好的故事能够启迪心灵，书评人的感受很棒，一本书一段好的感受就值得了。
《第56号教室的故事》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
《第56号教室的故事》收录了美国著名教师——雷夫在中国之行的讲演全文、精彩对话，以及国内各大媒体的深度报道、一线教师的心得体会等。阅读此书，无疑是在品尝一顿教育的佳肴，接受一次智慧的洗礼。
因为这本书，我认识了雷夫。我惊叹于他的成就：获得美国“总统国家艺术奖”、“全美最佳教师奖”，英国女王也为其颁发不列颠帝国勋章……我惊叹于他在56号教室创造的奇迹：他的学生多来源于贫穷家庭，但在雷夫的教育下，学生在美国标准考试中成绩位居前列，更有甚者长大后入读哈佛等顶尖大学。我更惊叹于这些成就与奇迹背后所蕴藏的教育理念与教育智慧，这值得所有教师去品味和深思。
专家点评：作为老师我们不止是惊叹他的成就，更应该思考，这些成就如何来的，同样是老师，我该如何做，从榜样身上看到和学到的是帮助我们进步的力量。
《大数据时代》
书评团队：温岭城东工会同悦会
书评内容：
今天，在这个科技发达、信息畅通的社会里，人们间的交流越来越频繁，越来越密切，大数据就是这个时代的产物。伴随着云时代的到来，大数据的巨大价值正日渐被人们认可，得到人们对她的关注和熟悉。大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，大数据开启了一次重大的时代转型。《大数据时代》这本先河之作，以各种案例生动阐述了大数据所带来的变化。你可以不赞成书中的某些观点，但是大数据带来的革新已切切实实地进入了我们的生活，智慧电网、智慧交通、智慧医疗、智慧城市……这种影响并将持续深入。现在，我们面临的共同挑战是：越来越大的数据我们该如何应用？
专家点评：一本相对有专业领域的书籍，但通俗易懂，能够帮我们更好地认识未来，书评人应该做相关领域的工作，大数据该如何利用，我想这恰恰是你需要更好地做思考和做笔记，写出来的东西。
《你就是孩子最好的玩具》
书评团队：中核秦山技术三处分工会阅读之家
书评内容：
本书从带孩子的误区开始讲解:控制型、贿赂型的，忽视、低估和否定孩子的感受以及以消极后果作为惩罚这些都是不可取的。
本书建议通过情感引导帮助孩子学会大量情感类的词汇，才能让孩子变得善于体会他人的感觉。
主要有如下几点:
1.学会给孩子埋下种子（首先让孩子知道什么是对的）
2.不断的观察和判断，学会聆听，去了解孩子的感受
3.情绪稳定后，引导孩子解决问题，孩子做对后，告诉他。
4.用情感引导的方式让孩子学会东西。
专家点评：很棒的书评，书评人写出了从书上得到的东西，特别是总结出来的几点，想必是影响书评人最深的，希望能够在现实生活中实践。
《棋王、树王、孩子王》
书评团队：舜能职工书屋阅读团队
书评内容：
《棋王、树王、孩子王》分别收录了阿城的三个中篇以及若干个短篇。小说文笔生动，画面感强，寥寥数笔，一个个性格迥异的人物，一出出精彩纷呈的场景，就活灵活现地出现在脑海里，带来非常愉悦的阅读体验。
《棋王》中的王一生，身世凄苦，但天资聪颖，不仅在校期间读书成绩优异，还在一次次的象棋较量中，赢得了“棋王”的称号。王一生的口头禅，“何以解忧，唯有象棋！”“何以解饿，唯有象棋！”……为了下棋，他请事假，扒车、徒步、挨饿，寻着任何一个好象棋的人。在地区象棋比赛中，王一生一对八，下盲棋。金戈铁马，气吞万里如虎。
小说中，给人印象深刻的人物还有很多，如《棋王》中出身象棋世家的“脚卵”，住所逼仄但为人真诚豪爽的画家；《树王》中与他握手似被门缝狠狠挤一下的肖疙瘩，精灵古怪的六爪，以及那棵独独耸立在山头不知有多少年的高百米树冠面积近一亩的大树；《孩子王》中一直认真记录着识了多少字、为了赢得一本字典砍了一夜竹子的王福，性格直爽爱谱曲的来娣；《峡谷》中全篇不说话，只有肢体语言的不知名的骑手，等等。
阿城的笔下，一个个鲜活的生命，无论生活环境的艰苦，人生的跌宕起伏，都努力地活着，努力活出灿烂的样子，活出人间的美好！
专家点评：很棒的书评，很好的小说，书评介绍下，让人有再读的冲动。
《遇见未知的自己》
书评团队：城之南
书评内容：
“亲爱的，外面没有别人，所有的外在事物都是你内在投射的结果。”生命来无影去无踪，无法臆测也难以捉摸，无论身处力争上游的快跑阶段，或逢人生变故减速慢行的彷徨时刻，面临其中的悲欢离合喜怒哀乐，只有同书中主人公一样，不断检视自己，深入内心，寻找真我，才能摆脱生活中负面情绪的支配，获得心灵的力量，遇见更好的自己。
专家点评：值得读读的治愈书籍，希望书评人能多写写自己的触动和感触。
《唐宋词十七讲》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
先生之风，山高水长。
我很想握一握叶先生的手，她这一生并不顺遂，却与诗词互相成全。
我第一次理解诗词所拥有的感发的力量，就是叶嘉莹先生带给我的。读这本书的时候，我的内心常常升腾起一团热浪，我感动于这份历经几千年仍可以被传递的情感，沧海桑田的变化自然是无法说清的，而那些被保存在诗词中的心情，竟一路坦荡地与读者共鸣着。
唐宋词十七讲》收录了从唐五代到北宋、南宋一共十六位词人，叶嘉莹先生用她平实又诚恳的语言向读者介绍了词文学以及诗人文士的生平。诗词是永远鲜活的，散发迷人芬芳，情感的共鸣会让温柔更加温柔，寂寞更加寂寞。
专家点评：唐诗宋词，走入历史的卷面，文字的魅力和芬芳值得回味。书评人写出了书籍对自己的影响，以及自己对诗词的喜爱。
《路西法效应》
书评团队：浙江机电职业技术学院
书评内容：
路西法是天主教中的堕落天使，原意是光之守护者，路西法曾经是侍奉于神右侧的天使，在未堕落前任职天使长的职务。他由于不肯跪拜圣子，不承认圣子的地位比天使高，而率领三界三分之一的天使举起反旗，因失败而堕落成魔鬼撒旦。路西法效应就是指在一定的社会情境下，好人也会犯下暴行--这一切都有实验和现实基础。
人性具有极大的弹性，任何人身上都可能出现极端顺从和抵抗权威两种态度，一切只关乎他们所经验到的情境变量--这已经得到研究数据确认。而事实上，“邪恶从思维中滋长并由普通人付诸实行，这向来是通则，不是例外。”就如《朗读者》中的汉娜，就如电影《浪潮》中的学生，就如二战中德国纳粹101预备队。抵抗邪恶的平庸需要我们在日常生活中坚守自己最朴素的人性信念。英雄并非神话，每个人都有能力成为某种程度上的英雄！
当然这本书给我们最大的启示是建立让人行善的系统和情境，否则我们依然无法回答--如果路边倒下一个老人，怎么做？
专家点评：一本神书，书评写出了书籍内容，如何把一本略显专业的书籍介绍的更好，以及书评如何体现自己的收获还略有不足。
《乡土中国》
书评团队：浙江机电职业技术学院
书评内容：
《乡土中国》写于1947年，但它的真理性依然散发着理论的光辉。“中国社会是乡土性的。”这是费孝通的基本判断。这个土，首先指泥土。中国农民是依附土地而生存的。因此，中国农民重土安迁。乡土社会是一个熟人社会。它的好处在于很有安全感。这个土，在城市人眼里就是“愚”，乡下人是“乡巴佬”。但这个“愚”只是相对的概念，用乡下人的标准来衡量城市人也是愚的。乡土社会是男女有别的社会，男主外，女主内，维持着一种稳定的社会秩序。乡土社会还是一个礼治社会。礼治是依靠礼作为行为规范来治理。礼的推行就是靠教化。因此，乡土社会十分重视教化。《乡土中国》不愧是社会学经典著作，它是乡土的温情标本。
专家点评：经典的书籍，书评写的简练，让你了解书籍在讲述什么，值得我们去读读这本社会学经典。
《平凡的世界》
书评团队：浙江机电职业技术学院
书评内容：
孙少安和秀莲在砖瓦堆里奋斗，孙少平和晓霞在矿井和笔端奋斗，孙兰香在书本里奋斗……，不论时代背景如何，上进的人总能找到奋斗的舞台，即使他（她）无比平凡，即使命运扔过来许多磨难。而作者对这些奋斗的人充满理解、同情、崇敬的口吻，抚慰了每一位原本只能默默舔舐伤口的奋斗者的心。
专家点评：伟大的书，但书评却显简单了。
《彷徨少年时》
书评团队：浙江机电职业技术学院
书评内容：
少年时遭受的恐吓将会在心底留下长久的阴影，甚至成为一个装满恐惧的牢笼，多少人终其一生也无力逃脱。长大后再回头去看，恐吓与被恐吓者其实都不过是迷失了自我的小孩子。但是，今日的大人有多意识到自我可贵，那时的孩子就有多可怜。
专家点评：伟大的作家，伟大的作品，写出了青春时的各种彷徨，书评可以写的更打动自己的地方，好作品建议不要随意。
《原罪·宿命》
书评团队：浙江机电职业技术学院
书评内容：
七面镜子构筑出窥探世界的管道，众生的浮沉和一己的遭遇相融。因车祸失去骨髓而不得不缠绵病榻的年轻人，在日复一日的注视和思索中堕入虚空。撤去映射花花世界的镜子，自己吹出阳光下五彩缤纷的泡泡，放下他人，回归自身，也是对原罪的释然。
专家点评：一本小说，书评写的很模糊，就如同一个让人模糊的书籍介绍。
《梵高传》
书评团队：浙江机电职业技术学院
书评内容：
梵高说：“死很难，但活着更难。”幸运的梵高！他找到了他终身喜欢的事业--画画。从27岁到37岁，他不顾日夜的作画。他把生命的最后10年发挥得淋漓尽致，奉献给人类，包括《向日葵》《星空》《吃土豆的人》等著名画作两千多幅。梵高的画作最突出的颜色就是金黄色。金黄的向日葵，像他的红头发。那是他的太阳，也是我们每个人的太阳，人类的太阳。梵高的画作之所以能感动和激励千千万万苦难的人，就是因为他自觉地与他们为伍，为自己能获得他们的认同为骄傲。梵高是上帝的使者。他不用华丽的衣服就能成就高贵的灵魂。感谢他的亲弟弟提奥，他一声生的知己、唯一的朋友。他是照亮梵高黑暗前路的阳光。
专家点评：昙花一现的天才，让我们看到了惊世画作之后的种种，一本好书，让我们更了解一个天才。
《给教师的建议》
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
怎样开发孩子的智力呢？怎样才能让孩子好好学习呢？怎样帮助学习有困难的孩子呢？作为老师和家长自然很关心这些问题。这本由前苏联教育理论家、实践家苏霍姆林斯基撰写的《给教师的建议》便是教育界的葵花宝典！
阅读书籍、观察自然和劳动体验，是苏霍姆林斯基屡试不爽的三个法宝。通过阅读、观察自然、劳动这三种方式提高孩子的阅读力，发展孩子的思维使孩子对学习产生兴趣，成为一个独立思考的人。书中提到的教育法则和学习方法，在当下孩子教育中一直有积极的作用，我们可以学习苏霍姆林斯基的思想和方法，根据孩子的个性，采取不同的教育方式，多让孩子读些有趣的书，多带他到大自然当中去旅行，多给孩子一些耐心，恒心与爱心。
专家点评：很棒的书评，读到了书籍的核心，希望书评人能够将这些方法应用到现实教育中。
《中国共产党历史》（第一卷）
书评团队：宁波市镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
读了《中国共产党历史》第一卷，让我再一次学习并了解了中国共产党从1921年创立、党在大革命时期、党在土地革命战争时期的历史。鸦片战争后，马克思主义以其高度的科学性和革命性在中国开始传播，一批先进的革命青年汇聚在一起，成立了中国共产党。之后又领导农民运动、青年运动和妇女运动。在大革命时期建立了国共合作共同反帝反封建，影响深远。在土地革命时期，中国共产党进行了多次起义，形成了工农武装割据思想，建立了农村革命根据地，意义重大，两万五千里的长征精神，更是提现了中国共产党不怕艰难险阻、不怕牺牲的无产阶级革命乐观主义精神。中国共产党为祖国的统一独立付出了无数的汗水与鲜血，无数的共产党员为了国家的未来献出了自己的生命，正是有了共产党的领导，我们国家才能更加繁荣昌盛。
专家点评：常记历史，特别是党的历史，更让我们知道党的领导的重要性。
《不烦不累扫一屋》
书评团队：舜能职工书屋阅读团队
书评内容：
人的一生用在清洁上的时间是很多的。我总在想，是否可以花更少的时间，来获得更好的清洁效果，直到有一天，我遇到了《不烦不累扫一屋》。从此清洁就变成了一件有趣的事，不再是一个徒增劳累的负担，让我有更多的时光去享受更多美好的事物。
《不烦不累扫一屋》作者新津春子，在羽田机场从事清洁工作。她把家庭清扫的经验和自己工作中收获的小感悟都写进了这本书，让读者能轻松学会清扫的正确方法，感受清扫的乐趣。简单的事用重复做，你就是专家；重复的事用心做，你就是赢家。读了这本书，我才知道清洁这件小事也可以做到如此极致，为作者点赞！
书中采用漫画的方式讲述清扫的方法，十分简单明了，让人一学就会。书中针对家庭的各个空间，对各种清洁方式和技巧做了介绍。
清洁是要讲技巧的。以前我擦桌子的时候总是随便拿着一块布来擦脏了就拿去搓洗费时费力又费水。读了此书，我才发现原来一条毛巾可以叠八次，这样原本很大的一块毛巾就会被折叠成手掌大小模样的十六面合理利用毛巾每一面，就极大的提高了毛巾的使用率！
清洁方法很重要。比如有些椅子靠背的条条竖杠里积满了灰尘如果一根一根擦的话就太费时了如果我们戴上一只五指纱手套五个手指伸进杠与杠之间同时一抹一次性就可以搞定了太方便啦。我又把这个方法，用在空调出风板的清洁上，同样十分好用！
看完这本书，真心觉得它非常值得一读，让我们尽情吸收里面的精华，一起来“不烦不累扫一屋”吧！
专家点评：非常棒的书评，“简单的事用重复做，你就是专家；重复的事用心做，你就是赢家。”从一本有态度的生活书，看出了有态度的生活，书评人写的非常棒。
《课堂转型》
书评团队：镇海区“研之乐”读书会
书评内容：
人们常说始于颜值，敬于才华。书籍的魅力，不单单源于文字，应该说这本书最开始吸引我的是封面图。作为一名数学老师，职业的敏感，让我对于“形”的认知自然流露。迷宫路径的曲转折回，出口方向的多重选择且溢于封面，让思维一向跳跃的我不禁联想到：哦，“课堂转型”。尽管出口路径未必清晰，也未必唯一，但都是值得探究的，而每一条路径的选择、行走，都是难得的成长财富。也如书中写到的那句“革新的老师，一定会积蓄丰富的经验和充沛的能量，从多声交响的课堂里飞出一首首崭新的歌。”从而探到那条，属于自己的课堂转型之路。所以在读这本书的时候，我也一改以往走马观花的阅读模式，将对照、思索融入其中尝试透过个人视角与钟启泉老师文本中教育思想进行对话与自省，这一切只是为了更深远的前行。
专家点评：书评人是一个老师，希望得到成长，去改变教学模式，写出了态度，更希望看到对照、思索后得出的对比结论。