日前上午8点半，位于兰溪总部大楼一楼的总部商圈“爱心托班”准时开课，80多个孩子已经坐进教室，从书包里掏出暑假作业本。窗外，电动车、快递三轮车穿梭不停，劳动者们正为生计而奔跑奋斗。

  这是兰溪市总工会20个“爱心托班”点位的缩影。据悉，该市总工会已连续第6年开办暑期“爱心托班”，并将服务重点向快递员、外卖骑手、网约车司机等新就业形态劳动者的子女倾斜，同时，所有托班均设在职工身边，方便职工子女就近参加。

  童年陪伴更重要

  在总部商圈“爱心托班”，早晨从笔尖的专注开始。开班近一个月，孩子们已经养成了习惯——一落座，就摊开作业本，认真写起来。早上，值守老师在课桌间来回走动，时不时俯身查看作业进度。几个孩子举手提问，老师便搬凳子坐在孩子旁边，带领他们一步一步理清思路。

  “一开始，很多孩子坐不住，写几行就摸橡皮、看看隔壁，现在一到时间，自己就把作业本摆好。”托班老师说，“养成习惯了，知道上午就是专心写作业的时间。”

  上午10点，课业辅导告一段落，孩子们收好书本，开始上“同伴交往”心理课。志愿老师李靖带来一个新词——“共生效应”。她通过生动讲述绘本故事、开展情景模拟小游戏，引导孩子们学习礼貌沟通、化解小矛盾、懂得分享与包容。孩子们在老师的指引下大胆表达自己的想法。

  “托班的孩子来自不同学校、不同年级。刚开始，谁也不认识谁，现在两周下来，他们在课间已经追逐玩耍。”托班负责人介绍说，“孩子的童年不能缺少陪伴，这其实比学会几道题更重要。”

  一个从外地来兰溪过暑假的孩子说，在老家跟爷爷奶奶在一起，每天就是看电视、玩手机，特别孤单。来到托班后，认识了很多小朋友，上课一起写作业、玩游戏，下课一起聊天，感觉特别有意思。

  托班办在职工身边

  对职工家长来说，工会“爱心托班”提供的是一份实实在在的安心。

  外卖骑手张师傅的女儿今年刚上二年级。他说：“我们做骑手的，从早忙到晚，压根顾不上孩子。以前，暑假只能让孩子一个人待着，给她留个手机、留口吃的。现在孩子参加托班，有老师辅导作业，既安全又放心。”

  张师傅的感受并非个例。总部大楼托班紧邻淘宝闪购站点和宝龙广场商圈，百米内聚集着大量商户、外卖骑手及大楼内办公的职工。对这些家长而言，托班最大的吸引力在于——工作地点和托班之间，只隔了几十米的距离。早上送完孩子去工作接单，中午休息时还能来看一眼，下午收工顺路接走孩子，“下楼即达”的便利让家长没了后顾之忧。

  因此，今年工会托班的报名消息一经发出，附近工作的家长争相转发、咨询报名。“名额还挺抢手，几个小时就报满了。”张师傅说。

  这样的便利并非总部大楼点位独有。为兼顾家长接送和孩子看护需求，今年兰溪市总工会联合社会爱心团体、社区、企业，在全市设立了20个暑期“爱心托班”点位，覆盖机关、社区、医院、企业等多个区域。工业园区托班就设在工厂内，社区党群服务中心成了临时教室，医院托班就办在职工之家……所有点位都“贴着”职工的工位而设，接送孩子不过上下楼、多走几步路的工夫，所有托班均面向职工免费开放。

  工会按需送课上门

  课程设置上，兰溪市总工会已连续第3年开展“送课进托班”公益系列活动。除基础作业辅导外，兰溪市总工会联合社会公益团队招募专业老师、志愿者，募集了53门特色课程，包括非遗手工、中医养生、安全救护、手工制作等，供各托班“点单”选用。各点位可根据孩子的兴趣从课程表自主选择，再由市总工会协调老师送课上门。

  课程内容既接地气，又见巧思。非遗手工课上，孩子们跟着老师学做竹编、面塑，体验本地独有的“粮食砌”和“兰溪道情”；安全救护课上，医护人员手把手带着孩子在模拟人身上练习心肺复苏；未成年人自我保护课上，老师用情景游戏教孩子们对危险勇敢说“不”……这些课程帮助孩子们学习传统文化和生活技能，更蕴藏着工会对“托得住、管得好、教得实”的不懈追求。

  窗外，外卖骑手的电动车依然穿梭不停；窗内，孩子们坐在明亮的教室里笑着做游戏。这样的场景，每天都在兰溪20个“爱心托班”点位上演。“职工的需求在哪里，工会的触角就延伸到哪里。”兰溪市总工会相关负责人表示，“‘爱心托班’解决的不仅是看护问题，更为劳动者体面劳动、舒心工作提供基础保障。”

  对于外卖骑手、快递员、网约车司机等劳动者来说，工会托班卸下的不只是孩子脖子上那把冰冷的钥匙，更是暑假压在他们心头的牵挂。