陈宴，浙江省绍兴市柯桥区中心幼儿园教育集团党支部书记、园长，正高级教师，特级教师。教育部新时代“双名计划”名校长培养人、浙江省劳动模范、浙江省第十五届党代表、浙江省最具影响力幼儿园教师、浙江省幼儿教师师德样本人、浙江省春蚕奖、浙江省优秀教师。中国教育学会学前专委会理事，浙江省学前评价专委会副主任，浙江师范大学前教育硕士研究生实践导师。

坚持梦想，做专业的幼儿教育工作者

        30年前，19岁的陈宴从江西九江师范幼师专业毕业来到浙江工作，虽语言不通、饮食不适，但她深知，既已选择，就要坚持和热爱，所以她把所有的精力都投身到教育教学的实践探索中。在三十年的幼教生涯中，不管是在教学一线还是在管理岗位，她都倾心于幼儿园的教育教学实践改革与探索，先后在十多个省进行过教学展示和专题讲座四百多节次。她在幼儿语言和音乐教学领域也有自己独到的见解，主编《幼儿园语言教育活动设计》一书由江苏教育出版，执教的音乐活动获省教学评比一等奖第一名，执教的语言活动获全国第九届幼儿语言教育研讨会特等奖。

坚定信念，为实现教育公平拼尽所能

        作为园长，她始终把“让更多的老百姓享受家门口的优质学前教育"作为自己的职责和奋斗目标。自2006年担任园长以来，不管是在民办园，还是公办园，她都以办有品质的幼儿园为目标，坚持以园为本、以人为本，倡导“温馨、温情、温暖”的园所文化和管理理念，用专注和热情带领团队成长，推动幼儿园发展。分管嘉兴市崇福镇中心幼儿园园本研修工作时，她带领一所乡镇中心幼儿园成为浙江省首批园本教研示范园。在绍兴柯桥，她积极探索管理模式，创新推动一所区属公办园从一个园区12个班级到八个园区、76个班级、2000多名幼儿园的高品质集团园，办园五年就被评为浙江省一级幼儿园，2020年成为浙江省首批现代化幼儿园。为了改进接管园区老、破、旧的形象，她尽一切努力，撰写方案，争取经费4千多万元。为了用好这些钱，她更是不分日夜带领着年轻而稚嫩的管理者们与设计师、施工人员一起奋斗，从材质、色彩、造型到施工现场的每一个细节都毫不放松。现如今，每一个园区都成为了老园改造的样板，许多人从全国和省内各地慕名而来学习取经。优美的园区环境也使得老百姓们非常愿意让孩子在家门口的小园区入园，紧密型和双主体引领的共生型集团办园模式更是成为了柯桥学前教育的金名片，成为了在全省有一定影响力、在全国有一定知名度的品质集团园。

坚守理想，为团队高品质发展贡献力量

        作为一名特级教师，她始终深入一线，带领团队进行卓有成效的教育教学研究。主持园本课程《幸福课程》2019年获浙江省精品课程，主持教育部《卓越教师驻园项目》获浙江省届教师培训精品项目，带领的教研团队2020年获浙江省优秀教研团队称号。基于园所实际的教师专业成长机制更是让年轻的区中心教师团队成长迅速、成绩喜人。2位老师荣获全国语言教学研讨活动评比一等奖，1人获浙江省优质课一等奖，5人获绍兴市优质课一等奖。4位老师在国际和全国教学研讨活动中进行专题介绍，近30位老师在省级、市级平台进行教学展示和专题分享。为了让年轻的小伙伴们成长，每一次比赛、研磨她都在现场，一字一字的教，一个问题一个问题的剖析，有时甚至会给老师进行亲身示范。也正是因为有了这样良好地传帮带氛围，所以区中心的教师团队凝聚力日益强大，团队影响力不断扩大。办园十二年，共接待了来自上海、江苏、广东、四川、黑龙江、福建、贵州等十多个省市近万人的参观交流。向区里输送了3位园长，向市、区级教育行政部门输送了两位业务管理人员。

关爱幼儿，做儿童幸福童年的守护人

        “培养感受幸福和创造幸福能力的儿童”,是她和她的小伙伴们不懈追求的教育梦想与目标。为了给孩子们创设适宜的学习环境，她反反复复向相关部门争取，为孩子们打造了一片4000多平方的户外小树林。春天孩子们采茶挖笋、采桑养蚕、种菜过日子；夏天，收小麦、尝甜瓜、打水仗；秋天，摘棉花、挖番薯、收花生、割水稻；冬天，给植物沃肥、为动物保暖。幼儿园里春的初见、夏的光年、秋的丰收、冬的回忆全是孩子们经历的幸福生活。这里还是个充满生机的动物园，可爱的兔子、小猪、小羊，俊俏的马儿，美丽的孔雀，飞翔的鸽子，还有孩子们自己孵化并持续照顾的鸡、鸭、鹅。在孩子们的眼里，大风车幼儿园还是一个“大+”的幼儿园，因为集团八个园区都因地制宜打造了别有味道的课程资源，可以说是各美其美。对于孩子们来说， 一个更“大”的幼儿园是突破边界和围墙的，“没有屋顶的教室也许更有吸引力”。在课程资源的开发中，她带着团队建立起与课程实践、文化传承、生活经验关联的园内外资源链。超市、公园、五星级菜市场、气象局、邮局、理发店、消防大队、电影院等，随处可见孩子们的活动身影。逛古镇、探黄酒博物馆、寻轻纺文化，她希望孩子们有足够的机会去了解他生活的这片土地，去感受文化的力量、去体验这个大大的世界与自己的关系。对于她来说，尽已所能打造孩子童年生活的乐园，实现孩子的每一个小小梦想，让他们从小就有感觉这个世界美好的能力，这是她所有幼儿园工作中的动力和所有美好的来源。所以她是孩子们“最好的园长妈妈”,是孩子们心中“阳光园长第一名”。

打造课程，做高品质课程的引领人

        从2012年建园的第一天开始，她就带领团队，认真打造园本课程。从第一阶段以园本化《中国托幼机构质量评估量表》为抓手的半日活动课程质量提升，到第二阶段以浙江省省编教材为蓝本，在幸福教育理念指引下，开展主题课程园本化实践，再到第三阶段编制与建构完整的园本课程，在实践中不断完善幸福课程体系，聚焦儿童立场推进课程的纵深发展。十二年中，变的是问题和方法，不变的初心和目标。十二年中，从最初在浙江省开始半日活动现场研修，到最先启动课程审议，再到课程资源的规划利用等等，她带着团队一步一个脚印用科学严谨的态度不断探寻适宜的教育、适宜的课程。现在，她们的幸福课程已是浙江省的精品课程，幼儿园关于基础性课程园本化、课程审议、课程资源规划与利用、课程评价等等一系列的研究成果得到了省内外专家和同行的一致好评。她个人也先后应邀在多个国际、国内和省内的学术交流中进行发言和专题介绍，团队的小伙伴更是为省内外的幼教同仁分享了许许多多鲜活的课程案例。

        三十余年的学前教育之路，做专业而有情怀的教育者是她真诚而执着的追求。“让更多的老百姓享受家门口的优质学前教育”这是她作为一个园长的奋斗目标和崇高理想。“追寻幸福教育，享受教育幸福”,做“共同富裕"的教育带头人，这是她争做新时代“大先生”永远不变的信念和永不停止的征程。