一、推荐理由

湖州长兴县总工会探索工匠学院建设运行新模式，开展以技能人才培养为引领的职业培训、技能评价，打造可复制的“学院—分院—基地”三级联动，“三位一体”培训体系。

二、案例情况

（一）主要内容。

一是整合资源，构建“三位一体”培训体系。联合县委人才办、县人社局、县教育局共同出台《关于加强对长兴县工匠学院建设管理的办法（试行）》，明确工匠学院职能定位、建设目标、主要任务和工作举措。从自身建设与完善、培训活动开展、指导服务三大方面入手，制定14项细则。将资金拨付与绩效完成情况挂钩，督促学院按时、保质、保量完成任务清单。以制度建设和资源整合为抓手，出台《关于深化长兴县工匠学院管理体系建设的通知》，明确“学院统筹、分院协同、基地落地”的分工协同机制，规范课程开发、师资管理、考核评价等流程。强化师资力量建设，组建“双师型”教师队伍，整合技师学院专业教师32名、企业技术骨干18名、劳模工匠12名，形成“理论+实践”互补的师资结构。开展师资互学培训2期，提升教师课程设计与企业需求对接能力，企业导师满意度达95%。强化机制建设，与开放大学、乡镇成人培训学校等签订战略合作协议，争取政策支持与资源倾斜，联合天能、超威、诺力、盛发、永达等重点企业建成N个企业实训基地，提供纺织、电工、数控机械等实操场地，实现“理论学习+技能实操”一体化。逐步形成“学院—分院—基地”三级联动机制，构建了“三位一体”培训体系，为产业工人提供全覆盖、精准化的培训服务。  

    二是精准施策，多层次提升培训覆盖面。职业技能培训，夯实产业工人专业能力。聚焦先进制造业需求，开设电工、数控机械操作、无人机驾驶与维护等课程，累计培训学员1200人次，取证率达88%。联合县人社局举办“百业千匠”新时代工匠技能比武，选拔优秀学员参与省级竞赛，1名学员获浙江省金蓝领。生活技能培训，提升职工综合素质。开设面点师、插花艺术、家庭健康管理等课程，今年以来，开设培训班15期，吸引职工参与超600人次，助力职工实现“一专多能”。3月8日，结合“女职工关爱行动”，为200余名女职工提供插花与礼仪培训，增强职工归属感与企业凝聚力。送课入企，定制化服务助力企业发展。为浙口口腔医院定制“医护服务礼仪与沟通技巧”课程，覆盖全院80%一线职工，培训后的患者满意度调查提升了20%。为龙之梦景区开展“DeepSeek辅助办公”培训，900余名职工参加，为企业介绍AI在数据分析、客户服务、流程优化等方面应用，助力景区服务优化质量提升。

三是创新突破，多维度扩大培训影响力。部门协作，与县人社局等部门沟通，加强在工匠选育等方面的协作，工匠学院优秀教师在长兴工匠遴选时加分、在县级劳动模范评选时按程序优选推荐，增加工匠学院培训的吸引力。数字赋能，完善“工匠学院线上约课”App。APP集成约课、签到、反馈评价等多项功能，提升管理效能。试点录制“数控机床基础操作”等微课程，由专业团队对工匠学院公开课进行现场拍摄和直播，上架线上平台供全县职工免费反复学习。深化宣传，举办长兴县工匠学院2025年开班仪式暨开学第一课，邀请AI人工智能方面的专家，为劳模工匠代表、企事业单位负责人以及一线职工代表等，上DeepSeek辅助办公实战应用培训课，推动前沿技术与职工培训“双向奔赴”，营造“崇尚技能、尊重工匠”的社会氛围。工匠学院相关做法在中工网、浙江工人日报等媒体连续报道。

（二）工作成效。

一是工匠学院办学质量显著提升。通过构建“三位一体”培训体系，健全培训监督评价体系，及时收集职工反馈信息，持续优化和改进培训内容与方式，确保培训质量与效果。

二是产业工人技能水平显著提升。通过政策加持、措施加码、行动加速，支持对产业工人入职前、中、后全链条式技能培训，每年开展各类职业技能培训5000人次以上，助力职工职业技能水平提升。

三是产业工人幸福指数显著提升。通过面点制作、整理收纳、插花艺术等生活技能类培训，让职工群众在实际操作的过程中获得满满的成就感和幸福感。